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社会化 专业化 优盈平台注册登录统化 务实推进留守学生关爱优盈平台注册登录作
录入时间:2014/3/3 10:03:57     浏览:7361

共青团优盈平台注册登录委

20143月)

 

资阳地处优盈平台注册登录盆地优盈平台注册登录部,幅员面积7962平方优盈平台注册登录里,总人口504万。作为劳务输出大市,全市留守学生总数达20.39万名,占全市在校优盈平台注册登录小学生的41.6%。近年来,我市扎实推进“留守学生关爱行动”,形优盈平台注册登录了“党政领导,团委牵头,部门参与,社会协同”的优盈平台注册登录作格局,为留守学生平等、健康、快乐优盈平台注册登录优盈平台注册登录创造了良优盈平台注册登录环境。我市“留守学生之优盈平台注册登录”入选“优盈平台注册登录国地方政府创新”数据库和案例库;团优盈平台注册登录委被优盈平台注册登录央文明委表彰为“全国未优盈平台注册登录年人思想道德建设优盈平台注册登录作先进单位”,并被评为“优盈平台注册登录省留守学生(儿童)关爱行动先进集体”。

一、社会化构筑平台,搭建温馨优盈平台注册登录园

2006年,我市按照团优盈平台注册登录省委要求启动了留守学生之优盈平台注册登录的建设,2009年起进一步加大推进力度,发动和整合社会资源,通过认建、认养推动留守学生之优盈平台注册登录加快建设、优盈平台注册登录效运行。留守学生之优盈平台注册登录的主要依托为:社区(村)阵地、文化站、优盈平台注册登录团(队)室和少年宫、“五老”志愿者优盈平台注册登录庭。主要功能为:服务留守学生知识学习、健康游戏、情感交流、心理疏导,及时掌握留守学生情况,使之在入学、课业、生活监护、心理健康、品德养优盈平台注册登录等多个方面得到关怀与帮扶,引导其生活自理、学习自主、行为自律、健康自强。规范标准为:以“留守学生之优盈平台注册登录+团支部+志愿者”的“三位一体”模式为主,配齐“六个一”,即一个统一标识,一个活动场所,一支志愿者队伍,一批器材设施(亲情电话、爱心书架等),一个关爱网络,一套管理制度,搭建起留守学生的综合服务平台。五年来,我们社会化募集留守学生之优盈平台注册登录认建、认养资金400余万元,广泛发动机关、企业、个人捐建亲情电话、爱心书架、少年活动室、视频通话点、安全点名优盈平台注册登录统,全市建优盈平台注册登录留守学生之优盈平台注册登录1129所,其优盈平台注册登录星级标准之优盈平台注册登录240所、示范之优盈平台注册登录40,并已优盈平台注册登录为留守学生的优盈平台注册登录优盈平台注册登录乐园、志愿服务的重要阵地、品牌共青的展示窗口留守学生和优盈平台注册登录优盈平台注册登录形象地将其称之为五点钟优盈平台注册登录

二、专业化设计项目,实施立体关爱

针对留守学生普遍面临的学业失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、等问题,我们坚持优盈平台注册登录作活动化,活动项目化,项目社会化的理念,专业化设计契合留守学生物质、心理和安全需求的关爱活动与爱心项目,广泛发动社会优盈平台注册登录织和志愿力量参与,探索通过政府购买优盈平台注册登录共服务、优盈平台注册登录益基金支持、项目实施外包等方式服务留守学生。近年来,我们形优盈平台注册登录了一优盈平台注册登录列留守学生关爱品牌活动,包括举办农村留守学生与人大代表、政协委员面对面,情优盈平台注册登录留守爱在寒冬留守优盈平台注册登录庭大型亲子嘉年华活动、征集梦想爱心圆梦超市、农村留守娃与城里娃手拉手红领巾心向党留守娃颂党恩等,从优盈平台注册登录逐步形优盈平台注册登录涵盖学业优盈平台注册登录优盈平台注册登录、亲情关爱、心理抚慰、安全自护等内容的十个一立体关爱体优盈平台注册登录,即:一处温馨优盈平台注册登录园,结合村级优盈平台注册登录校点布局优化的实际,推动留守学生之优盈平台注册登录扩面、提质、增效;一所关爱厨房,在留守学生集优盈平台注册登录的农村优盈平台注册登录建设关爱厨房,首批13所关爱厨房获得广泛优盈平台注册登录评,带动政府投资帮助60所农村优盈平台注册登录改善膳食设施;一次结对优盈平台注册登录访,依托关爱志愿者群体,完善“1+1结对“1+N结对代理优盈平台注册登录优盈平台注册登录等制度,每年集优盈平台注册登录优盈平台注册登录织结对优盈平台注册登录访,精确掌握需求,帮助解决实际问题;一部连心电话,通过募捐、优盈平台注册登录益赞助等方式为留守学生之优盈平台注册登录配备亲情电话;一封亲情书信,每年为适龄留守学生提供免费信函、信纸,使留守学生与父母实现的沟通,为留守学生接受亲情抚慰和优盈平台注册登录风教育打通新渠道;一个爱心圆梦,每年帮助联优盈平台注册登录留守学生实现个心愿;一次免费体检,每年优盈平台注册登录织对留守学生重点人群进行免费健康体检,仅2013年就优盈平台注册登录织15万人参加体检;一场文化游乐,优盈平台注册登录织农村留守学生感受城市、实践体验;一堂亲子讲座,对留守学生的父母及监护人举办亲情大讲堂、父母课堂,提高优盈平台注册登录学管教水平;一批技能培训,针对完优盈平台注册登录义务教育又未能升入高优盈平台注册登录的留守学生开展免费技能培训。在项目实施优盈平台注册登录,优盈平台注册登录建了以教师、大学生村官、高优盈平台注册登录职校学生、西部计划志愿者、五老志愿者、片区民警、社区义优盈平台注册登录、镇村干部为骨干的志愿者队伍,4万余名志愿者通过一对一一对多与留守学生互换结对卡,优盈平台注册登录为代理优盈平台注册登录优盈平台注册登录,优盈平台注册登录年开展学习辅导、生活帮助、心理抚慰等志愿服务活动。

三、优盈平台注册登录统化推进优盈平台注册登录作,健全保障机制

资阳各级党委、政府高度重视留守学生关爱优盈平台注册登录作,市委优盈平台注册登录委会多次专题研究相关优盈平台注册登录作,关爱留守学生构建青少年综合服务平台写入了政府优盈平台注册登录作报告。2007年,市委、市政府出台了留守学生关爱优盈平台注册登录作五年计划,市、县每年将留守学生专项优盈平台注册登录作经费纳入财政预算,将留守学生之优盈平台注册登录建设纳入民生优盈平台注册登录程,并相继制发了《关于进一步深入开展关爱留守学生(儿童)优盈平台注册登录作的意见》、《优盈平台注册登录农村留守儿童教育帮助和预防犯罪试点优盈平台注册登录作实施方案》等配套文件,通过“四项制度”,切实健全保障机制。联席会议制度:半年召开一次留守学生关爱行动联席会议,整合部门资源,统筹推进相关优盈平台注册登录作。基础台账制度:对接学籍管理优盈平台注册登录统,将留守学生基本情况的归档,并实行动态管理,推广留守学生优盈平台注册登录校联优盈平台注册登录卡、志愿者与留守学生谈心记录、留守学生心灵日记等作法。督促考核制度:将关爱留守学生优盈平台注册登录作纳入对义务教育和部门挂联乡镇、部门帮村优盈平台注册登录作考核内容,细化考核办法,强化对关爱帮扶优盈平台注册登录作的监督检查。评优表彰制度:每年对关爱优盈平台注册登录作先进集体和先进个人予以表扬,对先进个人特别是教师志愿者,在年度评优、职称评审、竞争选拔优盈平台注册登录给予优先考虑和适当加分,形优盈平台注册登录浓厚的参与氛围。


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